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    个体生命的成长重点就不在科研上。

    “泊希教授！泊希教授！我认为您之前发布到文章有些许错误，在第三节的第五小节里，引力与电磁力的计算中有一个数值出现了错误，这导致您之后的一些推论都错了。”

    一名朗特科研员举着手中的白纸对一名年迈的艾岸科研员讲道。

    “这里的计算应该使用洛卡卡教授和宁地教授的洛宁方程！”

    所有在此讲述的科研员都默默的听着。

    他们并没有因为这位朗特科研员的年轻而感到荒谬，相反都在认真的思考着。

    而且没多久，他们彼此间对此也发出了赞同的声音。

    同样的，年轻人反驳的科研员也在思索，在经过简单的计算之后，他便知道自己错了。

    这样的氛围是景特地制造的。

    他可不想那些年轻的、思维具备着跳跃性活力的年轻人，一上来就被一群思维固化的老头打压的失去了灵感。

    这样的关系还是挺不错的。

    当然也造就了一次新的知识报告会往往需要开上个两三天的时间才能够完结。

    毕竟挑问题的人实在是太多了。

    当然要是遇到了纯粹找茬的家伙，景会给他一个猝死的理由去结束这趟人生的旅途。

    这个名为基撒的朗特年轻科研员其实已经参加过很多次报告会了。

    并非作为观众。

    而是作为一名报告人。

    他确确实实是一名天才。

    整个初级文明那庞大的人口基数中，其实无时无刻不在诞生天才。

    但这些天才所分布的范围实在太广，而且谁会知道他们会往哪个方向发展。

    景并不强求他们非得往统一场论的方向贡献自己的智慧。

    就像他不会打压那些年轻人的灵感一样，也许有些天才的智慧放在统一场论上，就是一坨屎。

    让天才的诗人来研究统一场论。

    那多半是景的脑子出问题了。

    而基撒，就是景等待了许久的统一场论方面的天才。

    基撒的天才不同于一般。

    其实能够进入景这个科研基地的研究员都是非常杰出的科学家。

    但是他们往往只能选择一个方向的理论研究。

    就比如泊希，这个曾在电磁与引力上有过重大突破的天才。

    但他并不能将自己的才华转移到强相互作用力与引力上。
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